【健康醫療網／編輯部整理】相信不少家長都有這樣的煩惱：孩子完全不讀書，老是打電動，要他讀書總是不甘不願。而且，當爸媽越要求，孩子就會越抗拒，反而更討厭讀書……結果就陷入惡性循環。
究竟家長該怎麼做，才能讓孩子主動讀書呢？
孩子自動學習 小學階段是關鍵
我們調查的75位東大生中，約有48％的人回答「從小學就養成學習的習慣」。
他們表示，因為小學學校作業較少，所以能自己學習的時間比較多。而到了國中，不只要參加社團活動，和朋友的交際也會增加，生活變得忙碌，就比較難規畫好幾個小時的讀書時間。
如果不趁小學時養成習慣，升上國、高中就更難有規律的學習時間，而這正是許多學生不讀書的原因。
正因如此，家長必須把握孩子升上國中之前的時間，幫助他們養成好習慣，且要達到一天不念書就不舒服的狀態。
學習不是爸媽的事 成績好壞是孩子自己的責任
主動、獨立自主的態度非常重要。
由父母管理學習環境、準備講義、打造學習行程表，其實就是家長要求孩子讀書的狀態。
以打電動比喻，就像是家長拿著控制器操控孩子。在這種狀態下，如果沒得到好成績時，孩子會認為那是父母的責任，而不是他們的。這樣一來，即使成績很差，他們也不覺得怎麼樣，畢竟他們只是遵照爸媽的指示去做而已。
最理想的狀態，是讓孩子明白不可以把讀書、成績等責任推給父母。
此外，在採訪過程中，我們發現許多家庭都會刻意降低學習的門檻，不少學生都有類似經驗：「爸媽在我上小學前，都會陪我一起學習，並且不時稱讚我。」
就是說，家長只需要讓孩子產生「念書本身就很快樂」的想法，後續就交給他自己即可。
培養自主學習力 父母先讓他看到「你也在學習」
很少有人小小年紀就會主動學習。但是，爸媽也不想等孩子上國中後，還要天嘮叨「快去讀書！」該怎麼做才能培養出自主學習的孩子呢？
我們想大聲呼籲：「請家長先表現出享受學習的模樣！」
就算只是些小事也無妨，比方說，和孩子一起複習功課時，聊著「確實是像課本上說的這樣」、「國小竟然學到這麼深！原來如此，真有趣！」讀書氛圍變輕鬆，孩子就會覺得開心。
我們訪問的東大生當中，曾經有過如此經驗的人都表示，在這樣環境下成長，不必家長催促，自然而然就會主動學習。
相較於敦促孩子：「你必須多看書！」倒不如說「這本書看起來很有趣，要不要一起讀讀看？」他比較會產生想嘗試的心情。
若親子平常是這樣的互動模式，孩子就會主動與父母分享學習有關的事情。像是放學後跟爸媽說：「我今天在學校學到這個新知識喔，是不是很有趣？」或是讀了某本書之後跟父母分享：「書裡寫了這種事情，我好驚訝！」當學習成為家裡的日常話題，孩子就會自動自發。
學習不該只是念書 還要「走出去」
父母都希望孩子可以擁有豐富的經驗，卻不曉得什麼樣的體驗最適合他。
希望孩子多累積各類經驗時，可別忘了讓孩子藉由實際體驗，將學到的知識深深烙印在腦海中。以學習的角度來說，剛學到就是加深記憶最棒的時機。
像是孩子學到日本史，就帶他參觀有名的寺院、神社或歷史遺跡；學了英語會話就帶他出國玩等，都是不錯的方法。
此外，當課本提到某些場所，或是孩子透過書籍、漫畫等得知新事物時，就實際帶他看看那些場景，這有助於讓他體驗學習到的事物，獲得內心的感動。
在學校或補習班學到的內容，本來就是以會在實際生活派上用場的知識為基礎。但是，像自然科學課中空氣的組成、植物的構造等，都不是日常生活中肉眼可見的事物。這會讓孩子覺得，教科書裡的內容與現實生活毫無關聯。
為了預防這種情況發生，帶孩子參觀可以理解「我學到的知識，其實與這個世界密不可分」的場所或設施就格外重要。
這麼做也有助於把從課本學到的知識，深深刻畫在腦海中，只要知道自己學到的事物與這個世界之間的關聯，學習就會變得更有趣，孩子也更願意主動學。
本文來源：《自己會念書的孩子：「家庭習慣」是孩子考出好成績的關鍵，而非天分。75位現役東大生的家庭與讀書習慣調查大公開》，任性出版
