儘管紐約市（New York City）教育部門尚未發布官方指導方針，當地學校的師生已廣泛採用人工智慧（AI）工具於教學與學習。隨著使用率持續攀升，紐約市學校局長 Kamar Samuels 已承諾將於近期推出相關政策指引，以因應這股科技浪潮。
根據一份本週二（3月17日）發布的美國智庫蘭德公司（RAND Corporation）最新調查顯示，超過七成（約71%）的學生已將至少一種AI工具用於學業相關活動，包括寫作輔助、發想構思及事實查證等。這份涵蓋逾1,200名12至29歲學生的報告同時指出，67%的受訪學生認為，使用AI輔助課業有損批判性思考能力，此比例較今年稍早的54%有所增加。大多數學生也坦言，他們所在的學校並未針對AI工具用於家庭作業訂定任何規範。
紐約市學校局長 Kamar Samuels 在日前曼哈頓第2學區的一場市政會議中表示，教育工作者已意識到AI在加速學習方面的潛力。但他強調，市府制定的指導方針必須以「負責」的態度進行，並充分納入社區意見。
紐約市首席學術長 Miatheresa Pate 進一步闡述，即將推出的AI指引將採「燈號式管理方式」，明確劃分哪些應用是被允許的、哪些是絕對禁止的，同時也將有機會探討如何透過實際案例研究，利用AI協助那些最需要支持的學習者。她強調，這項政策將兼顧AI的正面效益與潛在風險。
家長們對AI在校園中的應用也表達了多重擔憂，包括可能導致霸凌事件增加、削弱學生的批判性思考能力，以及可能損害學生隱私等。為此，紐約市計畫在指引發布後，提供45天的時間，廣泛徵求家庭、教育工作者和學校領導的意見，確保政策能全面反映各方觀點。
